GUION EXAMEN DE INGLÉS UNIT 4

GUIA DE ESTUDIO PARA LA PRUEBA DE INGLÉS DE LA UNIDAD 4

             Deberás reconocer los adjetivos que están en grado comparativo:

ejemplo:bill is noiser than peggy ( bill es más ruidoso que peggy)

this cat is bigger than the rabbit (este gato es más grande que el conejo)

 Tendrás que saber formar el comparativo de los  adjetivos cortos

        Completarás  un texto al escuchar el audio de entre estos:

  págs. 33(the song), 35(the story becca´s pets), y pág.36 ex. 2

        Traducir frases  sueltas de estos textos

         Saber reconocer los adjetivos que están en grado superlativo

ejemplo: caspia is the smallest (caspia es la más pequeña)

        Saber formar el superlativo de los adjetivos cortos.

        Estudia el vocabulario de esta unidad de las lecciones 1,2,3,4 y 5

EL  EXAMEN TENDRÁ LOS APARTADOS SIGUIENTES:

ü  VOCABULARIO(ESCRIBIR 20 PALABRAS EN INGLÉS DE LA  WORDLIST)

ü  TEXTO INCOMPLETO (COMPLETARLO  AL ESCUCHAR EL AUDIO Y TRADUCIR FRASES DE ÉL)

ü  TRADUCIR FRASES AL INGLÉS USANDO EL COMPARATIVO Y SUPERLATIVO EN ADJETIVOS CORTOS.

(TODAS IGUALES A LAS QUE APARECEN EN EL LIBRO EN ESTA UNIDAD)

ü  EJERCICIOS MUY SIMILARES A LOS DEL ACTIVITY BOOK (REVISARLOS)

EN LAS SIGUIENTES SESIONES HAREMOS PRUEBAS DE LECTURA Y CONVERSACIÓN

GUION EXAMEN DE INGLÉS 5º UNIT 3

GUÍA DE TRABAJO Y PREPARACIÓN DEL EXAMEN UNIDAD 3 (INGLÉS)

AB: PAGES 29,30,31,32,33,34 AND 35

WORDLIST (FOTOCOPIADA) UNIT 3 (LESSONS 1,2,3,4, AND 5)

CB: TEXTS (COPY AND TRANSLATE)

SONG PAGE 25

STORY ALFIE´S FAVOURITE FIGURE: PAGE 27

FROGS EVERYWHERE. PAGE 28

LET´S  EXPLORE. PAGE 30

CB EXERCISES (NOTEBOOK)

PAGE 24 (EX. 3)

PAGE 26(EX. 1 AND 2)

PAGE 28 (EX. 3)

PAGE 30 (EX. 1)

• EL EXAMEN CONSISTIRÁ EN UN TEXTO INCOMPLETO,  LO COMPLETAREMOS AL ESCUCHAR UN AUDIO Y LUEGO LO TRADUCIREMOS.
• UN LISTADO DE PALABRAS PARA PONER EN INGLÉS DE LA WORDLIST
• EJERCICIOS SIMILARES A LOS HECHOS DEL ACTIVITY Y DEL CLASS BOOK

RECUERDA QUE PARA PODER APROBAR TIENES QUE TENER TODAS LAS TAREAS HECHAS.

• LA PRUEBA DE LECTURA ORAL LA HAREMOS EN LA SIGUIENTE SESIÓN

GUION EXAMEN DE INGLÉS 5º (1ªP . UNIT 2)

GUION DEL 2º EX. DE  INGLÉS

                 (1ª parte del T. 2)

1. ESTUDIAR LA LISTA DE VOCABULARIO DE LA UNIDAD
2. SABER HABLAR Y ESCRIBIR SOBRE DEPORTES: SHE PLAYS FOOTBALL, HAYLEY GOES SKATEBOARDING…
3. VISTAS  UNAS IMÁGENES  DE UNOS PERSONAJES ,SABER HACER PREGUNTAS Y RESPUESTAS SOBRE QUÉ DEPORTE O ACTIVIDAD PRACTICAN .
4. RECONOCER EN LAS DISTINTAS ORACIONES EL PRESENTE SIMPLE Y EL USO DE LOS AUXILIARES DO Y DOES EN NEGATIVAS E INTERROGATIVAS: HE DOESN´T DO GYMNASTICS, SHE DOESN´T GO SWIMMNING, DOES SHE PLAY TABLE TENNIS?
5. DICTADO  Y TRADUCCIÓN DE LOS TEXTOS TRABAJADOS EN CLASE. (PAGES:14,15,16 ,17 AND 18)

• En la siguiente sesión revisión de libretas y prueba de pronunciación y pequeña conversación :speaking (ver apartados ask and answer in pairs/play the games in pairs)

GUION EXAMEN DE INGLÉS UNIT 1

GUION EXAMEN DE INGLÉS 

                              (26/10/18)

• VOCABULARY : ESTUDIA LA CARILLA DE VOCABULARIO DE LA LECCIÓN DE INTRODUCCIÓN Y LA UNIDAD 1.
• ORDINAL NUMBERS: ESTUDIA CÓMO SE ESCRIBEN LOS NÚMEROS ORDINALES EN INGLÉS DE FORMA ABREVIADA (consulta etiqueta en el blog, apartado de INGLËS).
• APRENDE LOS MESES DEL AÑO Y CÓMO PREGUNTAR Y CONTESTAR SOBRE UN CUMPLEAÑOS O UNA FECHA DETERMINADA.
• EL PRESENTE CONTINUO: SABER UTILIZARLO EN ORACIONES CUYA ACCIÓN SE DESARROLLA EN EL MOMENTO DE HABLAR: I´M SLEEPING NOW, YOU ARE READING..
• EL CASO POSESIVO Y LOS DET. POSESIVOS: SABER RECONOCERLOS Y UTILIZARLOS .
• EJERCICIO DE COMPRENSIÓN ORAL (LISTEN AND ANSWER)
• EJERCICIO DE TRADUCCIÓN: TRADUCIR FRASES O PÁRRAFOS DE LOS TEXTOS TRABAJADOS EN LA CLASE.
• PRUEBA DE PRONUNCIACIÓN EN LA CLASE SIGUIENTE

Games to learn English

GAMES TO LEARN ENGLISH

Ordinal numbers

These are the ordinal numbers in English:

VOCABULARY EXPLORERS 5º UNIT 2

Unit 2 : Let´s do sport

Lesson 1

1. Go skateboarding: Ir en monopatín
2. Go swimming: ir a nadar
3. Go riding: ir a montar (a caballo)
4. Play table tennis: jugar al tenis de mesa
5. Play volleyball: jugar al voleibol
6. Play badminton: jugar al bádminton
7. Do gymnastics: hacer gimnasia
8. Do karate: hacer kárate
9. Play football: jugar al fútbol
10. Go to school: ir al colegio
11. Play tennis: jugar al tenis
12. Play cards: jugar a las cartas
13. Go rollerblading: ir a patinar
14. Watch TV: ver la tele
15. Get up: levantarse
16. Ride a bike: montar en bici
17. Have breakfast: tomar el desayuno
18. Go to bed: irse para cama
19. Play basketball: jugar al baloncesto
20. Half past: y media
21. Quarter past: y cuarto
22. O´clock: en punto
23. Quarter to: menos cuarto

Lesson 2

      Song: Mike Muscles (Los músculos de Mike)

1. I´m a sports fanatic: soy un fanatico del deporte
2. I spend hours in the gym: me paso horas en el gimnasio
3. I don´t read books: no leo libros

Lesson 3

1. Their sports bags: sus bolsas de deporte
2. Becca juega al tenis de mesa: Becca plays table tennis
3. Ella no juega al fútbol: she doesn´t play football
4. Liam practica kárate: Liam does  karate
5. Papá no puede abrir la puerta: Dad can´t open the door

Lesson 4

1. ¿Adónde va Hayley? : Where´s Haley going?
2. To the Sporst Centre: Al centro de deportes
3. On Wednesdays: el miércoles
4. Come on: Vamos
5. Twenty minutes later: veinte minutos más tarde
6. Let´s have a game: echemos una partida/juguemos
7. No problem: No hay problema
8. The game begins: Comienza el juego/la partida
9. Are you ready?: ¿Estás listo?
10. What´s the matter Josh? ¿Qué te pasa Josh?
11. Table tennis is easy: El tenis de mesa es fácil

Lesson 5:

1. Win: ganar
2. Lose: perder
3. Train: Entrenar
4. Trainer: entrenador
5. Team: Equipo
6. jumper: saltador
7. rider: jinete
8. he loves winning: a él le encanta ganar
9. we train together: Nosotros entrenamos juntos
10. White Wind lives in a stable: Viento Blanco vive en un establo
11. We have long conversations: Nosotros tenemos largas conversaciones
12. White Wind loves winning: a White Wind le encanta ganar
13. Special food: comida especial
14. Does he eat…? ¿come él…?
15. …the same food ?  …la misma comida?

  LET´S EXPLORE

1. Football team: equipo de fútbol
2. I love it: me encanta
3. I´m not very good at…: No soy muy bueno en…No se me da bien…
4. The local champions: Los campeones locales
5. The matches : Los partidos
6. I watch the matches: veo los partidos
7. Training: entrenando
8. The team is training: el equipo está entrenando
9. A brilliant…Una brillante…
10. Skater: patinadora
11. She can dance: ella sabe/puede bailar
12. On skates: sobre los patines
13. The ice rink: la pista de hielo

      

VOCABULARY EXPLORERS 5

Wordlist: EXPLORERS 5

MEET THE EXPLORERS
WE´RE THE EXPLORERS: SOMOS EXPLORADORES

MEET THE EXPLORERS 5

SAY THE RAP

1. .      WE´RE THE EXPLORERS: SOMOS EXPLORADORES
2.        WE´RE READY TO GO: ESTAMOS LISTOS PARA IRNOS
3.       WE HUNT FOR CLUES: BUSCAMOS PISTAS
4.       ON THE PAGES OF THE BOOK: EN LAS PÁGINAS DEL LIBRO
5.       JOIN OUR TEAM: ÚNETE A NUESTRO EQUIPO

LESSON 1: HELLO!

1.        HOW OLD IS JOSH? ¿CUANTOS AÑOS TIENE JOSH?
2.        WHAT´S YOUR FAVOURITE FOOD? ¿CUÁL ES TU COMIDA FAVORITA?

LESSON 2: THE SHED (EL ESTABLO/COBERTIZO)

1.        NEIGHBOUR: VECINO/A
2.        IT´S PAINT? ES PINTURA
3.        WAIT! ¡ESPERA!
4.       OUR : NUESTRO/A
5.       WHO ARE YOU? ¿QUIÉN ERES TÚ?
6.       I´M BECCA´S BROTHER: SOY EL HERMANO DE BECCA

LESSON 3

1.       WHAT´S IN THE TUBE? ¿QUÉ HAY EN EL TUBO?
2.       WHAT´S IN THE BOX? ¿QUÉ HAY EN LA CAJA?
3.       WHAT´S IN THE BAG? ¿QUÉ HAY EN LA BOLSA?
4.       WHAT´S THIS? IT´S ALFIE´S POSTER
5.    ¿QUÉ ES ESTO? ES EL PÓSTER DE ALFIE
6.       WHAT ARE THEY? THEY´RE BECCA´S BOOKS
7.    ¿QUÉ SON ? SON LOS LIBROS DE BECCA
8.        IT´S JOSH´S HAT: ES EL GORRO DE JOSH
9.        IT´S BECCA´S BOOK: ES EL LIBRO DE BECCA
10.        THEY´RE ALFIE´S TRAINERS: SON LOS TENIS DE ALFIE
11.       IT´S HALEY´S  BAG: ES LA MOCHILA DE HALEY
12.       THEY´RE POPPY´S BRUSHES: SON LOS CEPILLOS /BROCHAS DE POPPY
13.       THEY´RE LIAM´S COMPUTER GAMES: SON LOS ORDENADORES DE LIAM
14. 
    

    

1.      WHEN´S YOUR BIRTHDAY? ¿CUÁNDO ES TU CUMPLEAÑOS?
2.       IT´S ON THE 6^TH OF JULY: ES EL SEIS DE JULIO
3.       WE´RE TWINS: SOMOS GEMELAS
4.       CALENDAR: CALENDARIO
5.        THE MONTHS OF THE YEAR: LOS MESES DEL AÑO
6.       JANUARY, FEBRUARY, MARCH, APRIL, MAY, JUNE, JULY, AUGUST, SEPTEMBER,      OCTOBER, NOVEMBER, DECEMBER   (ENERO, FEBRERO, MARZO...)
7. 
   

UNIT 1: IN THE TREES

LESSON  1

1. LISTEN TO AN MP3 PLAYER: ESCUCHANDO UN MP3
2. LAUGH: REÍR
3. EAT POPCORN: COMER PALOMITAS
4. SLEEP: DORMIR
5. WRITE A NOTE: ESCRIBIR UNA NOTA
6. READ A MAGAZINE: LEER UNA REVISTA
7. SHOUT: GRITAR
8. DRAW: DIBUJAR

LESSON  2

1. SHE´S SLEEPING: ÉL ESTÁ DURMIENDO
2. SHE´S SHOUTING: ELLA ESTÁ GRITANDO
3. SHE´S CLIMBING THAT TREE: ELLA ESTÁ SUBIENDO A ESE ÁRBOL
4. HE´S LISTENING TO AN MP3 PLAYER:ÉL ESTÁ ESCUCHANDO UN MP3
5. HE´S EATING POPCORN: ÉL ESTÁ COMIENDO PALOMITAS

LESSON 3

1. IS BECCA WEARING A RED JACKET? ¿LLEVA BECCA PUESTA UNA CHAQUETA ROJA?

LESSON 4: HALEY CLIMBS HIGH (HALEY SUBE ALTO)

1. THIS PLACE IS GREAT: ESTE LUGAR ES ESTUPENDO
2. SHE´S CLIMBING THAT ROPE: ELLA ESTÁ SUBIENDO POR ESA CUERDA
3. WHAT´S HE DOING NOW?: ¿QUÉ ESTÁ HACIENDA ÉL AHORA?
4. LIKE THIS: ASÍ, DE ESTA MANERA
5. LOOK OUT!: CUIDADO
6. HE´S COMING THIS WAY: VIENE POR AQUÍ (POR ESTE SITIO, CAMINO)
7. BE CAREFUL! ¡TEN CUIDADO!
8. DON´T FALL ON THAT BANANA SKIN! NO TE CAIGAS SOBRE ESA MONDA DE PLÁTANO
9. HE´S JUMPING UP AND DOWN: ÉL ESTÁ SALTANDO ARRIBA Y ABAJO

LESSON 5

1. SCARED: ASUSTADO
2. TIRED: CANSADO
3. HUNGRY: HAMBRIENTO
4. THIRSTY: SEDIENTO
5. EXCITED: EMOCIONADO, EXCITADO
6. IS HE HUNGRY? YES, HE IS: ¿TIENE ÉL HAMBRE? SÍ
7. ARE THEY SCARED? ¿ESTÁN ASUSTADOS?
8. I´M REALLY THRISTY: ESTOY REALMENTE HAMBRIENTO
9. WE´RE LAUGHING A LOT: NOS ESTAMOS RIENDO UN MONTÓN
10. OUR FIRST TIME: NUESTRA PRIMERA VEZ
11. HARNESSES: ARNESES, CORREAS

GUION 1ª prueba de inglés

Jueves día 28 de septiembre de 2017
EN ESTA PRIMERA PRUEBA DE INGLÉS SERÁS CAPAZ DE:

• Decir el alfabeto en inglés y saber identificar las letras cuando las escuches.
• Escribir los números en inglés del 1 al 100 y saber pronunciarlos correctamente
• Completar la historia de Biology class al escuchar el audio y traducirla
• Escribir en inglés expresiones de la fotocopia de vocabulario de este tema Hello again!

  No olvides tener completos los ej. del activity book y la libreta de inglés.
Good luck!!

Instrucciones para acceder a OXFORD PLUS

GUION TEMA 1 EXPLORERS 4º

4º E.P. :EXPLORERS 4

GUION EXAMEN INICIAL: jueves día 28 de septiembre

1. ESTUDIA EL ALFABETO: TE DELETREARÉ ALGUNAS PALABRAS QUE TENDRAS QUE ESCRIBIR
2. ESTUDIA LOS NÚMEROS DEL 1 AL 100 QUE APARECEN EN TU LIBRO  
3. APRENDE A ESCRIBIR Y LEER CORRECTAMENTE LOS DÍAS DE LA SEMANA
4. REPASA LAS CANCIONES DE LA LECCION, SU TRADUCCIÓN Y PRONUNCIACIÓN
5. ESTUDIA LA  HISTORIA "THE BIOLOGY CLASS". DEBERAS COMPLETAR ALGUNAS FRASES AL ESCUCHAR EL CD
6. VOCABULARIO: hello, again!
7. PRUEBA DE LECTURA ORAL: al día siguiente

HAY QUE TENER AL DIA LOS MATERIALES

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GAME: SPELL UP

spelling game

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