VOCABULARY EXPLORERS 4º (3º Tr.)

3rd. Term

  Unit 5: My day

       Lessons 1 and 2

Get up: levantarse

Have breakfast: desayunar

Go to school: ir al colegio

Have lunch: comer

Go home: ir a casa

Have dinner: cenar

Brush my teeth: cepillar los dientes

Lesson 3

Tonight: esta noche

Be good: sed buenos

What time do you (brush your teeth) ?: ¿A qué hora (te cepillas los dientes)?

After dinner: después de la cena

Put on: ponerse

Pyjamas: pijama

Not yet, grandad: todavía no, abuelo

It´s early: es temprano

It´s bedtime: es la hora de irse a la cama

What´s happening? ¿qué está sucediendo?

Why are you still awake ? ¿Por qué estáis todavía despiertos ?

Grandad is sleeping: El abuelo está durmiendo

Lesson 4

Wake up: despertarse

Get dressed: vestirse

Have a shower: darse una ducha

Read comics: leer tebeos

Lessons 5 and 6

Thank you for your letter: gracias por tu carta

Write again soon: Escribe pronto otra vez

After breakfast: después del desayuno

Take care: cuídate

Time zones: zonas horarias

It´s light: está iluminado, claro (es de día)

It´s dark: está oscuro (es de noche)

Seven hours… siete horas

ahead of Madrid … por encima de Madrid (siete horas más )

People are at school : la gente está en la escuela

or at work: o en el trabajo

VOCABULARY UNIT 6


LESSONS 1 AND 2
UNDER THE SEA: BAJO EL MAR
CRABS: CANGREJOS
SHARKS; TIBURONES
OCTOPUSES: PULPOS
STARFISH: ESTRELLAS DE MAR
TURTLES: TORTUGAS
EELS: ANGUILAS
SEAHORSES: CABALLITOS DE MAR
DOLPHINS: DELFINES
SHELLS: CONCHAS
TAILS: COLAS
ARMS: BRAZOS
TEETH: DIENTES

LESSON 3: THE CRAB (EL CANGREJO9
AQUARIUM: ACUARIO
GUIDE: GUÍA
I CAN´T SEE THEM: NO LAS PUEDO VER
THEY´VE GOT CLAWS: TIENEN GARRAS
WHY...?: ¿POR QUÉ...?
ARE YOU ASKING?: ESTÁIS PREGUNTANDO...
ABOUT CRABS?: SOBRE LOS CANGREJOS?
THERE´S ONE: HAY UNO
BEHIND YOU: DETRÁS DE TI
WHAT´S HE DOING?: ¿QUÉ ESTÁ HACIENDO?

LESSON 4: WILD AND FREE (SALVAJE Y LIBRE)
IN THE ARTI C: EN EL ÁRTICO
IN THE SEA: EN EL MAR
SWIMMING FREE: NADANDO LIBRE
WALRUSES:MORSAS
SEALS: FOCA
WHITE FOXES: ZORROS BLANCOS
WHITE  BIRDS: PÁJAROS BLANCOS
POLAR BEARS: OSOS POLARES
FRIENDLY: AMISTOSOS, SIMPÁTICOS
WHALES: BALLENAS

LESSONS 5 AND 6:
DIVE UNDERWATER: BUCEAR BAJO EL AGUA
THERE IS : HAY...
LOTS OF WATER: UN MONTÓN DE AGUA
IN THE WORLD: EN EL MUNDO
GLACIERS: GLACIARES
UNDERGROUND: BAJO EL SUELO, SUBTERRÁNEO
CLOUDS: NUBES
GO UP: SUBIR
INTO THE SKIP: EN EL CIELO
THE CLOUDS TURN TO WATER: LOS NUBES SE CONVIERTEN EN AGUA
IT RAINS : LLUEVE
AGAIN: OTRA VEZ
WATER FALLS: EL AGUA CAE
FROM THE SKY: DEL CIELO
RAINWATER:  AGUA DE LLUVIA
STREAMS: RIACHUELOS
IT´S SUNNY: HACE SOL, ESTÁ SOLEADO
THE SEAWATER GETS WARM: EL AGUA DEL MAR SE CALIENTA
LEAVES OF PLANTS: HOJAS DE LAS PLANTAS

UNIT 7: LET´S EXPLORE
TUNNEL: TÚNEL
ABOVE OUR HEADS: POR ENCIMA DE NUESTRAS CABEZAS
SEAGRASS: ALGAS
CLOWFISH: PEZ PAYASO
WARM WATERS: AGUAS CÁLIDAS
WHITE STRIPES: RAYAS BLANCAS
MOUTH :BOCA
BODY: CUERPO
STOMACH: ESTÓMAGO
SHARK: TIBURÓN
LAGOON:LAGO
THIN: DELGADO
AT THE BOTTOM OF THE SEA: EN EL FONDO DEL MAR

VOCABULARY EXPLORERS 4º (2º Tr.)

SECOND TERM

UNIT 3: IN THE TOWN (EN LA CIUDAD)

PARK: PARQUE

STATION: ESTACIÓN

HOSPITAL: HOSPITAL

SCHOOL: ESCUELA

BRIDGE: PUENTE

BANK: BANCO

RESTAURANT: RESTAURANTE

SHOP: TIENDA

THERE IS: HAY (SINGULAR)

THERE ARE: HAY (PLURAL)

IS THERE  A RESTAURANT? YES, THERE IS: ¿HAY UN RESTAURANTE? SÍ,  HAY.

 LESSONS 3 AND 4

I´M A COWBOY: SOY UN VAQUERO

I´M HUNGRY: TENGO HAMBRE

LET´S GO THERE: VAYAMOS ALLÍ

DON´T BE SILLY, CHILDREN: NO SEAIS TONTOS NIÑOS

COME TO OUR NEW RESTAURANT: VENID A NUESTRO NUEVO RESTAURANTE

BOOKSHOP: LIBRERÍA

SWIMMING POOL: PISCINA

STABLE: ESTABLO

OPPOSITE: ENFRENTE DE

IN FRONT OF: DELANTE

BEHIND: DETRÁS

NEXT TO: PRÓXIMO A

BETWEEN: ENTRE

UP AND DOWN: ARRIBA Y ABAJO

LOOKING FOR: BUSCANDO

NAUGHTY HORSE: CABALLO TRAVIESO

LESSON 5:

IT´S BETWEEN THE CAR AND THE BIN: ESTÁ ENTRE EL COCHE Y EL CONTENEDOR

IT´S BEHIND THE SMALL TREE: ESTÁ DETRÁS DEL ÁRBOL PEQUEÑO

LESSON 6:

 IT´S GOT A FAMOUS TOWER: TIENE UNA FAMOSA TORRE

THERE´S A BIG RIVER: HAY UN GRAN RÍO

…CALLED THE SEINE: LLAMADO SENA

CZECH REPUBLIC: REPÚBLICA CHECA

THERE ARE LOTS OF CASTLES: HAY UN MONTÓN DE CASTILLOS

LONG AND WIDE: LARGO Y ANCHO

A FAMOUS LAKE: UN FAMOSO LAGO

MUSEUMS: MUSEOS

ISLANDS: ISLAS

LESSON 7: LET´S EXPLORE

BIRTHDAY: CUMPLEAÑOS

SURPRISE: SORPRESA

CLUES:  PISTAS

TREASURE HUNT: CAZA DEL TESORO

FIND THE BANK: ENCONTRAD EL BANCO

CROSS THE BRIDGE: CRUZAD EL PUENTE

OVER THE RIVER: SOBRE EL RÍO

TURN LEFT/TURN RIGHT: TUERCE A LA IZQUIERDA/TUERCE A LA DERECHA

CINEMA TICKETS: ENTRADAS DE CINE

WE CAN SEE A FILM: PODEMOS VER UNA PELÍCULA

HURRAY: HURRA

UNIT 4: AT THE YOUTH CLUB  (EN EL CLUB JUVENIL)

LESSON 1

I LIKE: ME GUSTA

PLAYING  FRISBEE: JUGAR AL PLATILLO VOLADOR

PLAYING BOARD GAMES: JUGAR A JUEGOS DE MESA

PLAYING GOLF:JUGAR AL GOLF

TAKING PHOTOS: HACER FOTOS

DOING EXERCISES: HACER EJERCICIO

SKIPPING: SALTAR

PLAYING CARDS: JUGAR A LAS CARTAS

TALKING TO FRIENDS:: HABLAR CON AMIGOS

I LIKE PLAYING GOLF: ME GUSTA JUGAR AL GOLF

I DON´T LIKE PLAYING CARDS: NO ME GUSTA JUGAR A LAS CARTAS

LESSON 2

DO YOU LIKE…? ¿TE GUSTA..?

DO YOU LIKE TAKING PHOTOS? YES, I DO / NO, I DON´T : ¿TE GUSTA HACER FOTOS? SÍ, ME GUSTA. NO, NO ME  GUSTA.

LESSON 3

THIS IS: ESTE ES

OUR YOUTH CLUB: NUESTRO CLUB JUVENIL

DO YOU LIKE CARDS?: ¿TE GUSTAN LAS CARTAS?

NO, I DON´T. THEY ARE BORING: NO, NO ME GUSTAN. SON ABURRIDAS

AFTER THE GAME: DESPUÉS DEL JUEGO

I LOVE…ME ENCANTA

…MAKING A HOUSE OF CARDS: HACER UNA CASA DE CARTAS

THE CARDS ARE FALLING: LAS CARTAS SE ESTÁN CAYENDO

THIS ISN´T BORING: ESTO NO ES ABURRIDO

IT´S FUN: ES DIVERTIDO

LESSON 4

SHE LIKES PLAYING FRISBEE: A ELLA LE GUSTA JUGAR AL PLATILLO VOLADOR

A FRISBEE FUN: UN AFICIONADO AL PLATILLO VOLADOR

IN THE MORING: POR LA MAÑANA

IN THE AFTERNOON: POR LA TARDE

IN THE EVENING: A ATARDECER

AT NIGHT: POR LA NOCHE

LESSON 5

ALL SPORTS: TODOS LOS DEPORTES

READING COMICS: LEER TEBEOS

TALKING TO FRIENDS: HABLAR CON LOS AMIGOS

LESSON 6:  POPULAR SPORTS

THERE ARE FOUR PLAYERS HAY CUATRO JUGADORES

IN A TEAM: EN UN EQUIPO

A SPECIAL BALL: UNA PELOTA ESPECIAL

WITH HANDLES: CON ASAS

THROW THE BALL: LANZAR LA PELOTA

TO SCORE A GOAL: PARA MARCAR UN GOL

STICKS: PALOS

THEY HIT THE BALL: ELLOS GOLPEAN L PELOTA

NETS: REDES

OOLZ OXFORD ONLINE LEARNING ZONE

Para acceder a las historias, canciones y otras actividades de tu libro de inglés accede al siguiente enlace: OXFORD ONLINE LEARNING ZONE

4º EP THE BIG NUMBERS SONG

4ºEP VIDEO DAYS OF THE WEEK

4º EP ABC SONG

GUION EXAMEN TEMA 6 EXPLORERS 4º

GUION PRUEBA 
1ª parte:(mes de mayo día 29)
EXERCISES: SIMILARES A LOS DEL ACTIVITY BOOK (RECOGEN EJERCICIOS DE LISTENING, READING AND VOCABULARY)
LISTEN, COMPLETE AND TRANSLATE: DE LOS TEXTOS DADOS EN ESTA UNIDAD EN CLASE (pages 58,59 and 60)
VERB TO HAVE GOT AND THERE IS/ARE (frases para traducir al inglés)

2ª parte  (prueba mes de junio día 7)
VOCABULARY: 20 PALABRAS DE LA LISTA
GRAMMAR: REPASO GENERAL DE CONCEPTOS GRAMATICALES BÁSICOS TRABAJADOS EN EL AULA DURANTE EL CURSO.
TEXTOS DADOS PÁGS. 58,59,60 and 61  (DICTATION AND TRANSLATION)

GUION EXAMEN TEMA 4 EXPLORERS 4º

GUION EXAMEN DIA 12 DE MARZO DE 2018

LISTEN AND COMPLETE: ESCUCHARÁS ALGUNO DE LOS TEXTOS DE LA UNIDAD Y DEBERÁS COMPLETAR CON LAS PALABRAS QUE FALTAN+ EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN ORAL SIMILARES A LOS DE AUDIO DEL  ACTIVITY BOOK.
READING: LEERÁS UNOS TEXTOS Y DEBERÁS CONTESTAR A UNAS SENCILLAS PREGUNTAS SOBRE ELLOS

WRITING: SABER ESCRIBIR SOBRE LO QUE TE GUSTA HACER A TI O A ALGUIEN (I LIKE PLAYING FOOTBALL, I DON´T LIKE PLAYING CARDS...)

SABER EXPLICAR EN QUÉ MOMENTO DEL DÍA: IN THE MORNING, IN THE AFTERNOON...)

VOCABULARY: SABER ESCRIBIR  EN INGLÉS 20 PALABRAS DE LA LISTA DE LA UNIDAD 
Frases usando this, that, these y those

EXERCISES: SIMILARES A LOS DEL ACTIVITY BOOK

(DO YOU LIKE PLAYING CARDS? YES, I DO/ NO I DON´T)
  TRANSLATION: SABER TRADUCIR FRASES SUELTAS DE LOS TEXTOS

                                TRADUCIDOS  EN LA CLASE Y QUE TIENES EN LA LIBRETA

GUION EXAMEN TEMA 3 EXPLORERS 4º

EL PRÓXIMO  24 de enero HAREMOS EL EXAMEN DE LA UNIT 3

GUION:

EXERCISES: TE PONDRÉ EJERCICIOS SIMILARES A LOS DEL ACTIVITY BOOK CORRESPONDIENTES A ESTE TEMA.(Listen and tick or cross,  listen and write, write...)

There is/are (af. neg. int.)

Is there a station in the town? Yes, there is

Repasa las prepositions of place:between, in front of, behind, opposite, next to...

DICTATION: te haré un dictado de frases de la historia The cowboy y de la canción Naughty horse
TRANSLATION: Traducirás frases de cualquiera de los textos dados. 

VOCABULARY: Tendrás que escribir en inglés 10 palabras de la fotocopia del vocabulario de este tema (Lessons:1,2,3 and 4 )

Guión 4º (T.1)

4º E.P. :EXPLORERS 4

GUION EXAMEN INICIAL

1. ESTUDIA EL ALFABETO: TE DELETREARÉ ALGUNAS PALABRAS QUE TENDRAS QUE ESCRIBIR
2. ESTUDIA LOS NÚMEROS DEL 1 AL 100 QUE APARECEN EN TU LIBRO 
3. APRENDE A ESCRIBIR Y LEER CORRECTAMENTE LOS DÍAS DE LA SEMANA
4. REPASA LAS CANCIONES DE LA LECCION, SU TRADUCCIÓN Y PRONUNCIACIÓN
5. ESTUDIA LA  HISTORIA "THE BIOLOGY CLASS". DEBERAS COMPLETAR ALGUNAS FRASES AL ESCUCHAR EL CD
6. VOCABULARIO: 1-18

4º EP (EXPLORERS 4)

4º E.P. :EXPLORERS 4

GUION EXAMEN INICIAL

1. ESTUDIA EL ALFABETO: TE DELETREARÉ ALGUNAS PALABRAS QUE TENDRAS QUE ESCRIBIR
2. ESTUDIA LOS NÚMEROS DEL 1 AL 100 QUE APARECEN EN TU LIBRO 
3. APRENDE A ESCRIBIR Y LEER CORRECTAMENTE LOS DÍAS DE LA SEMANA
4. REPASA LAS CANCIONES DE LA LECCION, SU TRADUCCIÓN Y PRONUNCIACIÓN
5. ESTUDIA LA  HISTORIA "THE BIOLOGY CLASS". DEBERAS COMPLETAR ALGUNAS FRASES AL ESCUCHAR EL CD
6. VOCABULARIO: 1-18