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Sunday 28 September 2014

Wednesday 17 September 2014

VOCABULARY EXPLORERS 4º (3º Tr.)


3rd. Term


  Unit 5: My day
       Lessons 1 and 2
Get up: levantarse
Have breakfast: desayunar
Go to school: ir al colegio
Have lunch: comer
Go home: ir a casa
Have dinner: cenar
Brush my teeth: cepillar los dientes

Lesson 3
Tonight: esta noche
Be good: sed buenos
What time do you (brush your teeth) ?: ¿A qué hora (te cepillas los dientes)?
After dinner: después de la cena
Put on: ponerse
Pyjamas: pijama
Not yet, grandad: todavía no, abuelo
It´s early: es temprano
It´s bedtime: es la hora de irse a la cama
What´s happening? ¿qué está sucediendo?
Why are you still awake ? ¿Por qué estáis todavía despiertos ?
Grandad is sleeping: El abuelo está durmiendo
Lesson 4
Wake up: despertarse
Get dressed: vestirse
Have a shower: darse una ducha
Read comics: leer tebeos

Lessons 5 and 6
Thank you for your letter: gracias por tu carta
Write again soon: Escribe pronto otra vez
After breakfast: después del desayuno
Take care: cuídate
Time zones: zonas horarias
It´s light: está iluminado, claro (es de día)
It´s dark: está oscuro (es de noche)
Seven hours… siete horas
ahead of Madrid … por encima de Madrid (siete horas más )
People are at school : la gente está en la escuela
or at work: o en el trabajo

VOCABULARY UNIT 6


LESSONS 1 AND 2
UNDER THE SEA: BAJO EL MAR
CRABS: CANGREJOS
SHARKS; TIBURONES
OCTOPUSES: PULPOS
STARFISH: ESTRELLAS DE MAR
TURTLES: TORTUGAS
EELS: ANGUILAS
SEAHORSES: CABALLITOS DE MAR
DOLPHINS: DELFINES
SHELLS: CONCHAS
TAILS: COLAS
ARMS: BRAZOS
TEETH: DIENTES

LESSON 3: THE CRAB (EL CANGREJO9
AQUARIUM: ACUARIO
GUIDE: GUÍA
I CAN´T SEE THEM: NO LAS PUEDO VER
THEY´VE GOT CLAWS: TIENEN GARRAS
WHY...?: ¿POR QUÉ...?
ARE YOU ASKING?: ESTÁIS PREGUNTANDO...
ABOUT CRABS?: SOBRE LOS CANGREJOS?
THERE´S ONE: HAY UNO
BEHIND YOU: DETRÁS DE TI
WHAT´S HE DOING?: ¿QUÉ ESTÁ HACIENDO?


LESSON 4: WILD AND FREE (SALVAJE Y LIBRE)
IN THE ARTI C: EN EL ÁRTICO
IN THE SEA: EN EL MAR
SWIMMING FREE: NADANDO LIBRE
WALRUSES:MORSAS
SEALS: FOCA
WHITE FOXES: ZORROS BLANCOS
WHITE  BIRDS: PÁJAROS BLANCOS
POLAR BEARS: OSOS POLARES
FRIENDLY: AMISTOSOS, SIMPÁTICOS
WHALES: BALLENAS

LESSONS 5 AND 6:
DIVE UNDERWATER: BUCEAR BAJO EL AGUA
THERE IS : HAY...
LOTS OF WATER: UN MONTÓN DE AGUA
IN THE WORLD: EN EL MUNDO
GLACIERS: GLACIARES
UNDERGROUND: BAJO EL SUELO, SUBTERRÁNEO
CLOUDS: NUBES
GO UP: SUBIR
INTO THE SKIP: EN EL CIELO
THE CLOUDS TURN TO WATER: LOS NUBES SE CONVIERTEN EN AGUA
IT RAINS : LLUEVE
AGAIN: OTRA VEZ
WATER FALLS: EL AGUA CAE
FROM THE SKY: DEL CIELO
RAINWATER:  AGUA DE LLUVIA
STREAMS: RIACHUELOS
IT´S SUNNY: HACE SOL, ESTÁ SOLEADO
THE SEAWATER GETS WARM: EL AGUA DEL MAR SE CALIENTA
LEAVES OF PLANTS: HOJAS DE LAS PLANTAS

UNIT 7: LET´S EXPLORE
TUNNEL: TÚNEL
ABOVE OUR HEADS: POR ENCIMA DE NUESTRAS CABEZAS
SEAGRASS: ALGAS
CLOWFISH: PEZ PAYASO
WARM WATERS: AGUAS CÁLIDAS
WHITE STRIPES: RAYAS BLANCAS
MOUTH :BOCA
BODY: CUERPO
STOMACH: ESTÓMAGO
SHARK: TIBURÓN
LAGOON:LAGO
THIN: DELGADO
AT THE BOTTOM OF THE SEA: EN EL FONDO DEL MAR
















Monday 15 September 2014

VOCABULARY EXPLORERS 4º (2º Tr.)

SECOND TERM


UNIT 3: IN THE TOWN (EN LA CIUDAD)
PARK: PARQUE
STATION: ESTACIÓN
HOSPITAL: HOSPITAL
SCHOOL: ESCUELA
BRIDGE: PUENTE
BANK: BANCO
RESTAURANT: RESTAURANTE
SHOP: TIENDA
THERE IS: HAY (SINGULAR)
THERE ARE: HAY (PLURAL)
IS THERE  A RESTAURANT? YES, THERE IS: ¿HAY UN RESTAURANTE? SÍ,  HAY.

 LESSONS 3 AND 4
I´M A COWBOY: SOY UN VAQUERO
I´M HUNGRY: TENGO HAMBRE
LET´S GO THERE: VAYAMOS ALLÍ
DON´T BE SILLY, CHILDREN: NO SEAIS TONTOS NIÑOS
COME TO OUR NEW RESTAURANT: VENID A NUESTRO NUEVO RESTAURANTE
BOOKSHOP: LIBRERÍA
SWIMMING POOL: PISCINA
STABLE: ESTABLO
OPPOSITE: ENFRENTE DE
IN FRONT OF: DELANTE
BEHIND: DETRÁS
NEXT TO: PRÓXIMO A
BETWEEN: ENTRE
UP AND DOWN: ARRIBA Y ABAJO
LOOKING FOR: BUSCANDO
NAUGHTY HORSE: CABALLO TRAVIESO

LESSON 5:
IT´S BETWEEN THE CAR AND THE BIN: ESTÁ ENTRE EL COCHE Y EL CONTENEDOR
IT´S BEHIND THE SMALL TREE: ESTÁ DETRÁS DEL ÁRBOL PEQUEÑO
LESSON 6:
 IT´S GOT A FAMOUS TOWER: TIENE UNA FAMOSA TORRE
THERE´S A BIG RIVER: HAY UN GRAN RÍO
…CALLED THE SEINE: LLAMADO SENA
CZECH REPUBLIC: REPÚBLICA CHECA
THERE ARE LOTS OF CASTLES: HAY UN MONTÓN DE CASTILLOS
LONG AND WIDE: LARGO Y ANCHO
A FAMOUS LAKE: UN FAMOSO LAGO
MUSEUMS: MUSEOS
ISLANDS: ISLAS

LESSON 7: LET´S EXPLORE
BIRTHDAY: CUMPLEAÑOS
SURPRISE: SORPRESA
CLUES:  PISTAS
TREASURE HUNT: CAZA DEL TESORO
FIND THE BANK: ENCONTRAD EL BANCO
CROSS THE BRIDGE: CRUZAD EL PUENTE
OVER THE RIVER: SOBRE EL RÍO
TURN LEFT/TURN RIGHT: TUERCE A LA IZQUIERDA/TUERCE A LA DERECHA
CINEMA TICKETS: ENTRADAS DE CINE
WE CAN SEE A FILM: PODEMOS VER UNA PELÍCULA
HURRAY: HURRA

UNIT 4: AT THE YOUTH CLUB  (EN EL CLUB JUVENIL)
LESSON 1
I LIKE: ME GUSTA
PLAYING  FRISBEE: JUGAR AL PLATILLO VOLADOR
PLAYING BOARD GAMES: JUGAR A JUEGOS DE MESA
PLAYING GOLF:JUGAR AL GOLF
TAKING PHOTOS: HACER FOTOS
DOING EXERCISES: HACER EJERCICIO
SKIPPING: SALTAR
PLAYING CARDS: JUGAR A LAS CARTAS
TALKING TO FRIENDS:: HABLAR CON AMIGOS
I LIKE PLAYING GOLF: ME GUSTA JUGAR AL GOLF
I DON´T LIKE PLAYING CARDS: NO ME GUSTA JUGAR A LAS CARTAS

LESSON 2
DO YOU LIKE…? ¿TE GUSTA..?
DO YOU LIKE TAKING PHOTOS? YES, I DO / NO, I DON´T : ¿TE GUSTA HACER FOTOS? SÍ, ME GUSTA. NO, NO ME  GUSTA.

LESSON 3
THIS IS: ESTE ES
OUR YOUTH CLUB: NUESTRO CLUB JUVENIL
DO YOU LIKE CARDS?: ¿TE GUSTAN LAS CARTAS?
NO, I DON´T. THEY ARE BORING: NO, NO ME GUSTAN. SON ABURRIDAS
AFTER THE GAME: DESPUÉS DEL JUEGO
I LOVE…ME ENCANTA
…MAKING A HOUSE OF CARDS: HACER UNA CASA DE CARTAS
THE CARDS ARE FALLING: LAS CARTAS SE ESTÁN CAYENDO
THIS ISN´T BORING: ESTO NO ES ABURRIDO
IT´S FUN: ES DIVERTIDO
LESSON 4
SHE LIKES PLAYING FRISBEE: A ELLA LE GUSTA JUGAR AL PLATILLO VOLADOR
A FRISBEE FUN: UN AFICIONADO AL PLATILLO VOLADOR
IN THE MORING: POR LA MAÑANA
IN THE AFTERNOON: POR LA TARDE
IN THE EVENING: A ATARDECER
AT NIGHT: POR LA NOCHE
LESSON 5
ALL SPORTS: TODOS LOS DEPORTES
READING COMICS: LEER TEBEOS
TALKING TO FRIENDS: HABLAR CON LOS AMIGOS

LESSON 6:  POPULAR SPORTS
THERE ARE FOUR PLAYERS HAY CUATRO JUGADORES
IN A TEAM: EN UN EQUIPO
A SPECIAL BALL: UNA PELOTA ESPECIAL
WITH HANDLES: CON ASAS
THROW THE BALL: LANZAR LA PELOTA
TO SCORE A GOAL: PARA MARCAR UN GOL
STICKS: PALOS
THEY HIT THE BALL: ELLOS GOLPEAN L PELOTA
NETS: REDES

Sunday 14 September 2014

OOLZ OXFORD ONLINE LEARNING ZONE

Para acceder a las historias, canciones y otras actividades de tu libro de inglés accede al siguiente enlace: OXFORD ONLINE LEARNING ZONE

4º EP THE BIG NUMBERS SONG


4ºEP VIDEO DAYS OF THE WEEK


4º EP ABC SONG


GUION EXAMEN TEMA 6 EXPLORERS 4º


GUION PRUEBA 
1ª parte:(mes de mayo día 29)
EXERCISES: SIMILARES A LOS DEL ACTIVITY BOOK (RECOGEN EJERCICIOS DE LISTENING, READING AND VOCABULARY)
LISTEN, COMPLETE AND TRANSLATE: DE LOS TEXTOS DADOS EN ESTA UNIDAD EN CLASE (pages 58,59 and 60)
VERB TO HAVE GOT AND THERE IS/ARE (frases para traducir al inglés)

2ª parte  (prueba mes de junio día 7)
VOCABULARY: 20 PALABRAS DE LA LISTA
GRAMMAR: REPASO GENERAL DE CONCEPTOS GRAMATICALES BÁSICOS TRABAJADOS EN EL AULA DURANTE EL CURSO.
TEXTOS DADOS PÁGS. 58,59,60 and 61  (DICTATION AND TRANSLATION)